教學成果
一 我院兒科和婦產(chǎn)科教研室獲得優(yōu)秀教學團隊
醫(yī)院教研團隊秉承“傳道,、授業(yè),、解惑”的教學宗旨,，先后承接青島大學醫(yī)學院,、濰坊醫(yī)學院等醫(yī)學院校的臨床醫(yī)學、檢驗,、藥劑,、護理及衛(wèi)生管理等專業(yè)同學的臨床實習及理論授課任務。兒科教研室現(xiàn)有理論授課教師35名,，其中高級職稱8人,，副高級職稱17人，中級職稱10人,；臨床帶教教師共54人,，其中高級職稱8人，副高級職稱17人,，中級職稱18人,，初級職稱11人，年齡及教學經(jīng)驗梯隊結構合理,，注重青年教師的培養(yǎng),。婦產(chǎn)科教研室現(xiàn)有理論授課和臨床帶教教師共42名，其中正高職稱5人,，副高級職稱13人,，中級職稱17人,，初級職稱7人；形成了良好的教學梯隊,。認真負責的教學態(tài)度和良好的教學作風使得兒科和婦產(chǎn)科教研室兒科,、婦產(chǎn)科教研室均被評為青島大學醫(yī)學院“優(yōu)秀教學團隊”。
二 我院在青島大學醫(yī)學院理論授課大賽取得佳績
為加強教學管理工作,，從技能教育的要求出發(fā),，以提高教師自身業(yè)務素質和教育教學能力為前提，以全面實施教學改革,、發(fā)展學生的綜合素質為目的,，以提高我院的教學質量為宗旨，我院科學規(guī)范實施教學目標考核細則,，努力開創(chuàng)我院教學工作的新局面,。加強培訓工作，抓學習,，督練功,，搞培訓，促進臨床帶教老師業(yè)務水平的提高,；優(yōu)化教學結構,，大力開展教學研究工作；加強聽課管理,，促進領導,、教師業(yè)務水平的提高。同時,，加強教學工作全程管理,。2011年青醫(yī)理論授課大賽普通話教學大賽二等獎：江敏、張立琴,；三等獎：周繼勇,；英語教學大賽二等獎：袁可。這標志著我院的教學水平獲得了醫(yī)學院和學生的高度認可,，也充分調(diào)動了全院醫(yī)務人員在教學工作中的積極性和主動性,，促進我院教學水平不斷提高。
三 我院教學查房大賽取得優(yōu)異成績
教學查房是教學醫(yī)院提高教學質量,、增強學生動手能力,、完成教學任務必不可少的內(nèi)容之一，也提高臨床醫(yī)護人員整體素質和工作質量的有效方法,。醫(yī)院定期進行教學查房,，組織參加青島大學醫(yī)學院舉辦的教學查房大賽，并取得良好的成績,。在2012年度舉行的“第三屆中青年教師教學查房大賽”中,，文姝獲得教學查房大賽（臨床組）二等獎,，王一冰獲得三等獎,；靳鈺獲得英語教學查房大賽二等獎,；龐愛菊獲得教學查房大賽（護理組）二等獎，于晶獲得三等獎,。獲獎的中青年教師還為醫(yī)院的帶教老師和同學進行了教學示范匯報,。教學查房提高了帶教老師整體素質，規(guī)范教學查房,，拓寬查房內(nèi)涵,，加強了帶教質量管理。
四 四位碩士研究生論文被評為優(yōu)秀
2011年5月29日,，2008級4名兒科學碩士研究生順利通過畢業(yè)論文答辯,，這是我院被批準成為青島大學醫(yī)學院非隸屬附屬醫(yī)院以來，碩士研究生通過的首次論文答辯會,。經(jīng)過答辯委員會的綜合評議,，對4名研究生的學位論文均給予了充分肯定，認為論文選題新穎,、設計科學,、結構嚴謹、數(shù)據(jù)可靠,、具有較高的創(chuàng)新性和理論意義,。答辯委員會一致同意4名研究生通過學位論文答辯，建議授予碩士學位,，所撰寫的論文被評為優(yōu)秀論文,。四名研究生的優(yōu)秀論文別為：李海英《S.T.A.B.L.E.在新生兒轉運中的應用及不同轉運方式新生兒臨床及轉歸對比分析》、,、趙彩紅《飲食治療的苯丙酮尿癥患兒營養(yǎng)狀況及其喂養(yǎng)行為的研究》,、孫瑩《晚期早產(chǎn)兒呼吸衰竭呼吸支持療效與轉歸的觀察研究及其預后相關因素分析》、王洪敏《不同喂養(yǎng)方式的早產(chǎn)兒與機械通氣的早產(chǎn)兒宮外發(fā)育遲緩的研究》,。