孩子口齒不清,、說話結(jié)結(jié)巴巴,，可以到這個(gè)門診看看......
發(fā)布時(shí)間：2024/6/25 16:30:08??/??瀏覽量：??/??【關(guān)閉】
當(dāng)遇到孩子說話口齒不清,、結(jié)結(jié)巴巴的情況
有的家長因此感到焦慮，也有的家長認(rèn)為“等長大些自然就會(huì)好”
如果這種情況
延續(xù)到一定年齡階段
孩子可能正在遇到語言發(fā)育問題
青島婦女兒童醫(yī)院康復(fù)科專家溫馨提醒
提高警惕,、盡早干預(yù)
△圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
亮亮（化名）3歲的時(shí)候,，媽媽發(fā)現(xiàn)他說話就有些磕磕絆絆，但認(rèn)為孩子還小,，沒有在意,。隨著年齡增長,，亮亮表達(dá)仍然不流利，開始變得敏感,、不愛說話,，性格也變得脆弱，情緒起伏比較大,，在幼兒園不敢舉手回答問題。近日,，媽媽帶著4歲的亮亮到青島婦女兒童醫(yī)院康復(fù)科語言障礙門診就診,。醫(yī)生經(jīng)過評估，發(fā)現(xiàn)患兒存在80% 句子不流暢,、說話伴隨面部動(dòng)作等問題,，甚至出現(xiàn)社交退縮心理，診斷為“口吃”,。經(jīng)過專業(yè)治療和干預(yù),，媽媽驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子變得開朗自信起來了,，說話越來越大聲了,，性格也越來越陽光了，亮亮的口吃問題在短時(shí)間內(nèi)有了非常大的改善,。
什么是口吃,？
口吃（俗稱“結(jié)巴”、“磕巴”）是言語正常流暢度和時(shí)間停頓模式的紊亂,。表現(xiàn)為聲音,、音節(jié)、字或詞的重復(fù)伴有聲音或字詞的延長,。
伴隨癥狀：眼睛眨動(dòng),、下巴抖動(dòng)及頭部的動(dòng)作，這些動(dòng)作可以用來減輕口吃的程度,，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致社交恐懼和尷尬,。患兒會(huì)出現(xiàn)急于表達(dá),，講話語速紊亂,，失去正常的節(jié)奏和停頓；講話時(shí)語氣不連貫,，有字音重復(fù),、停頓、卡殼和詞句中斷等現(xiàn)象,。
口吃是遺傳的嗎,？
口吃是一種多因素影響的生理性疾病,，遺傳因素只是其中一方面；兒童口吃還與環(huán)境,、性別,、神經(jīng)功能等相關(guān)。
口吃會(huì)痊愈嗎,？
多數(shù)在語言發(fā)展早期表現(xiàn)言語不流利甚至口吃的兒童會(huì)痊愈,。一半以上的兒童可不經(jīng)任何干預(yù)自然痊愈。
△圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
家庭如何干預(yù),？
患兒可以在醫(yī)生和言語治療師指導(dǎo)下,，進(jìn)行家庭的干預(yù)訓(xùn)練。
1.讓孩子降低語速或使用柔和的輔音,。這樣既可以減少口吃的發(fā)生,，又可使人聽得清楚。當(dāng)孩子不再口吃時(shí),，再慢慢提高其說話速度,。對于每句話第一個(gè)字要誘導(dǎo)孩子緩慢地、輕輕地發(fā)出音來,。
2.家長減少提問次數(shù),。家長與孩子交流時(shí)，應(yīng)多以實(shí)物或正在發(fā)生的事情為話題,，利用簡短的句子和孩子本身展開話題,，說話內(nèi)容要恰當(dāng)，不要讓孩子感到你在給他訓(xùn)練,，否則孩子可能會(huì)拒絕,。
3.營造放松的環(huán)境。在日常營造一個(gè)放松,、歡樂的家庭氛圍,。不要讓兒童因?yàn)榭诔愿惺艿絹碜约彝サ膲毫Γ徊灰?dāng)即打斷,、糾正孩子說話,；家長說話時(shí)，要放緩語速,，情緒緩和,。
如果正在為孩子的口吃發(fā)愁，不知道怎么辦才好,，康復(fù)科專家的建議是：
1.到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,，明確診斷 。
2.配合家庭干預(yù)矯正孩子口吃問題,。
3.聽從醫(yī)生和言語治療師的建議,，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)及訓(xùn)練,。