來自星星的孩子，他們的世界你懂嗎,？
發(fā)布時間：2020/4/3 10:16:34??/??瀏覽量：??/??【關閉】
在我們周圍,，
有一群孩子，
他們時而狂躁,，
時而安靜溫順,，
活在自己的世界里，
他們是來自星星的孩子——孤獨癥兒童,。
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我們關注“來自星星的孩子”，
更應了解他們的世界,。
今天,，
是第十三個“世界孤獨癥日”，
婦兒醫(yī)院心理科主任匡桂芳
帶你了解兒童孤獨癥,。
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該障礙目前病因還不清楚,，尚無法治愈,，但獲得早期識別和治療的兒童當中很大一部分的癥狀可以得到改善。孤獨癥是一個很復雜的體系,，很多細微的線索有可能被忽視,，尤其是高功能或者不典型的孩子，不太容易發(fā)現(xiàn),。早期識別可以實現(xiàn)早期治療,，可以幫助孤獨癥兒童最大限度地發(fā)揮他們的潛能。已有研究證明,，始于兩歲以內(nèi)的早期開展高強度科學行為干預,，可以顯著改善孤獨癥兒童的預后。
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（1）社會交往障礙：交流障礙是孤獨癥的核心癥狀缺乏目光注視,、獨自嘻玩,，聽力正常不理睬人等。
（2）語言交流障礙：語言發(fā)育落后,，重復刻板語言,、鸚鵡學舌、自言自語等,。
（3）狹隘的興趣和重復刻板的行為：例如轉圈,、拍手、反復按壓開關,、迷戀電視廣告等,。
（4）智力發(fā)育異常：約一半的兒童智力落后，少數(shù)兒童在某一個或幾個方面有特殊能力,，智力結構異常,。
（5）感知覺異常。
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這些癥狀是孤獨癥高危特征,，應盡早就醫(yī),。
（1）6個月后不能被逗樂（表現(xiàn)出大聲笑），眼睛很少注視人,。
（2）10個月左右對叫自己名字沒有反應,，聽力正常。
（3）12個月對于言語指令沒有反應,，沒有咿呀學語,，沒有動作手勢語言；不能進行目光跟隨,；對于動作模仿不感興趣,；
（4）16月不說任何詞匯，對語言反應少，不理睬別人說話,。
（5）18月不能用手指指物或用眼睛追隨他人手指指向,，沒有顯示參照與給予行為。
（6）24月沒有自發(fā)的雙詞短語,。
（7）任何年齡階段出現(xiàn)語言功能倒退或者社交技能倒退,。
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目前沒有治療孤獨癥的特效藥物，但早期發(fā)現(xiàn)并診斷,，盡早進行干預,，才能使癥狀改善，融入正常社會生活中,。建議家長們一旦發(fā)現(xiàn)孩子有以上癥狀應及時就醫(yī),。
