醫(yī)療速遞 | 學習困難到底是誰的錯？擺脫孩子學習焦慮,，青島婦女兒童醫(yī)院心理科助您做一名“高段位”家長
發(fā)布時間：2022/9/1 17:16:32??/??【關(guān)閉】
家長著急,，
學生無奈，
老師頭痛,，
學習咋就這么難,？
暑假以來，青島婦女兒童醫(yī)院學習困難門診“熱度”持續(xù)升高,，如今新學期開學在即,，再次迎來就診小高峰。孩子到底是“不能學習好”,，還是“不愿意好好學”成為大多數(shù)父母的心病,。
“醫(yī)生,，我女兒剛上學的時候還能考90多分，但三年級之后成績越來越差,，上個期末有的課程甚至都不及格,，真是愁死了?！痹\室內(nèi),，李女士（化名）滿臉愁容。原來,，李女士本想趁著暑假集中時間輔導(dǎo)一下孩子的功課,，但輔導(dǎo)時女兒卻常常走神，一學習就犯困,，寫作業(yè)還拖拖拉拉,，不僅一個暑假的惡補沒起到效果，母女關(guān)系也變得更加緊張,。聽到媽媽倒出的一肚子苦水,，女兒低著頭默默流淚，委屈的說：“可是,，我也很努力啊......”
了解到李女士母女的情況,，接診醫(yī)師認為首先要幫助女兒找到學習困難的根本原因，通過對母女倆進行深入的訪談和心理評估后,，發(fā)現(xiàn)女孩患有注意缺陷多動障礙和閱讀障礙,，而父母對孩子的癥狀不了解，過度的補課和題海戰(zhàn)術(shù),，加劇了孩子的厭學情緒,，導(dǎo)致成績每況愈下。
多動障礙是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙,，多表現(xiàn)為：注意力不集中,、多動沖動，很多孩子還會伴有學習困難,、對立違抗,、情緒問題等。閱讀障礙則主要表現(xiàn)為閱讀時容易跳字,、漏字,，很難讀懂文章大意等。這些孩子雖然智力正常,，但在某項特定的學習能力方面發(fā)育落后,，影響到相應(yīng)的課程成績。這種缺陷在低年級學習階段表現(xiàn)的不明顯,，但到中高年級對學習的影響就會凸顯出來,，容易被家長和老師忽視,。
心理科專家為李女士女兒制訂了個性化的治療計劃，包括藥物治療,、家庭干預(yù),、行為治療等綜合干預(yù)方法。經(jīng)過一段時間持續(xù)性治療,，學習持續(xù)的時間明顯延長,，閱讀障礙的情況也有好轉(zhuǎn)，對學習的抵觸情緒明顯減輕
近年來,，青島婦女兒童醫(yī)院學習困難門診接診的孩子中,，除上述原因以外，還有智力發(fā)育障礙,，孤獨癥,、情緒障礙，以及因家庭教育方式,、校園霸凌造成的心理問題等等,。專家提醒，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子在學習上較同齡孩子有明顯差距,，或在學習狀態(tài),、成績、情緒,、親子關(guān)系,、同伴關(guān)系等有明顯變化，要及早到正規(guī)醫(yī)院就診,。治療越早,，大腦可塑性越強，治療效果越好,。
青島婦女兒童醫(yī)院心理科專家建議：又到開學季,，孩子們將升入新的年級,，家長應(yīng)關(guān)心并幫助孩子適應(yīng)新的學習環(huán)境,。
首先，調(diào)整孩子的作息時間,，減少外出游玩和電子產(chǎn)品的使用時間,，適應(yīng)開學后的“時差變化”。
其次,，做個暑假總結(jié),，多和孩子談?wù)劶倨诘氖斋@，形成正向引導(dǎo),。
最后,，確定新學期的目標和方向,，幫助孩子制定一份切實可行的學習計劃，由小目標至大目標,，逐步完成,。
同時，家長還可以給孩子買一些新文具,，讓孩子有入學的儀式感,，逐漸過渡到新學期的學習狀態(tài)。
青島婦女兒童醫(yī)院心理科在治療學習困難方面具有豐富的臨床經(jīng)驗,，開設(shè)了學習困難門診,，深化了門診-評估-治療-隨訪的全程專業(yè)化管理模式和多元化的治療模式，來院就醫(yī)孩子在心理狀態(tài)和學習狀態(tài)方面均取得了明顯的進步,。